（通讯员：黄晓幸 陈世文）“今天颁发的不是聘书，是‘建设许可证’。你们拿到了设计自己生活方式的‘许可证’。”2025年12月30日，建筑工程学院“厚德”一站式学生社区内暖意融融，一场别开生面的学生社区自治委员会聘任仪式在此举行。与传统聘任仪式不同，本次活动以“学生主体、自治赋能”为核心，将00后大学生推上校园治理的核心舞台，让学生从教育的“对象”转变为成长的“主体”，从管理的“受众”升级为治理的“合伙人”。
活动现场，学院领导为新一任学生社区自治委员会成员逐一颁发聘任证书。这份特殊的“聘书”被赋予了“建设许可证”的全新内涵，正如学院领导所言，自治委员会成员不再是被动接受管理的“受众”，而是主动设计社区生活、参与校园治理的“合伙人”。“我们希望通过这种方式，真正把社区的主动权交还给学生，让他们在设计、管理、完善生活空间的过程中，实现自我教育、自我管理、自我服务。”学院党委副书记周仔荣在仪式上表示。
除了自治委员会聘任，仪式上还对2025年度学院年度“十佳宿舍”和退役士兵“标杆宿舍”的表彰同样亮点十足。不同于常规的卫生评比，学院创新性地将“专业特色融入宿舍文化”“志愿服务时长”“学业互助成效”等纳入评选标准。获评“十佳宿舍”的智城25301班西二213宿舍，将专业所学的空间设计知识运用到宿舍布置中，打造出兼具实用性与艺术性的“微景观宿舍”，带动周边宿舍共同提升；被授予“标杆宿舍”的退役士兵宿舍，则以“纪律严明、互助共进”为特色，宿舍成员主动承担社区早晚查寝、宿舍安全隐患排查等工作，还组建了“退役士兵学习帮扶队”，帮助学业有困难的同学提升成绩，成为社区里的“精神标杆”。
在“厚德”一站式学生社区的文化墙上，一句学生亲笔书写的标语格外醒目：“这里不只是我们住的地方，更是我们成长的作品。”这句话精准诠释了学院一站式社区建设的核心理念。据了解，自“厚德”社区建成以来，学院便打破传统管理模式，鼓励学生全程参与社区规划、文体活动、志愿服务、安全督导等各项工作。从社区文化角的布置、主题活动的开展，到社区日常事务管理、矛盾纠纷调解、安全隐患排查的排查，自治委员会成员全程主导，00后大学生的创意与活力在这里充分释放。
“以前觉得社区管理是老师的事，现在我们成了‘主人翁’，反而更有责任感了。”新当选的自治委员会主任、2024级物业管理专业学生刘瑞自豪的说道，接下来他们将围绕“文化建设、生活服务、学风营造”三大板块，推出“社区文化节”“学霸分享会”“邻里互助日”等一系列特色活动，让社区真正成为学生成长的“实践课堂”。
此次聘任仪式的举行，不仅完善了学院一站式学生社区的自治体系，更构建起“学院引导、学生主导、全员参与”的社区治理新格局。通过赋予学生社区自治权、搭建赋能成长平台，学院成功将学生从教育的“对象”转变为成长的“主体”，让一站式学生社区不仅是学生居住的空间，更成为涵养品格、锤炼能力、凝聚力量的育人阵地。
当00后成为校园治理的“合伙人”，当生活空间成为“成长的作品”，教育最美的模样正在“厚德”社区悄然绽放。未来，建筑工程学院将继续深化一站式学生社区建设，以自治赋能成长，让每一位学生都能在参与中收获成长，在实践中成就自我。
（审核：周仔荣）